Estudiantes de 17 colegios secundarios de la Ciudad de Buenos Aires visitaron Radio Caput y contaron por qué están en contra de la reforma educativa impulsada por el Gobierno de la Ciudad. Se refirieron a las tomas de los colegios, al tratamiento de los medios de comunicación y de los funcionarios. También exigieron la aparición con vida de Santiago Maldonado.
«Nosotros nos enteramos que iba a haber una reforma a través de una cadena de Whatsapp«, contó Sofía, del García Lorca. Julieta, del colegio Juan B. Justo, desmintió a los medios de comunicación hegemónicos, que señalaban «que las tomas eran completamente violentas y desorganizadas», y contó que tuvieron las jornadas de educación sexual «que no hubo en todo el año».
«Esta reforma pretende tener a los pibes separados y peléandonos entre nosotros«, apuntó Belén, del Rodolfo Walsh. «Estamos convencidos de que la educación tiene que ser de calidad e inclusiva. No vamos a dar ni un paso atrás«, destacó Ana.
Lucía, del Carlos Pellegrini, señaló: «Sabemos que la reforma educativa es la puerta a la reforma laboral. Después se viene lo peor«, y agregó: «Acá está el movimiento secundario organizado y no nos vamos a callar ante estas situaciones».
Antonella, del Bellas Artes Manuel Belgrano, explicó que tomaron el colegio no sólo por la reforma, sino también por la violencia de género: «Hay casos de compañeras violadas, o que sufren acosos y abusos; y no hay un acompañamiento a las víctimas. Por eso estamos exigiendo un protocolo para que los directivos y los docentes sean capacitados y sepamos cómo actuar ante estas situaciones».
«La función de los medios de comunicación está siendo echarle la culpa a los más débiles, a los jóvenes, a los que defendemos la educación pública«, dijo Franco, del Ernesto Che Guevara. «No me sorprende la subestimación que hay de parte de los medios con la lucha estudiantil», señaló Anahí, del Nacional 17.
Catalina, del Fernando Fader, resaltó que «muchos no saben que en las tomas se hacen talleres y actividades». Sebastián, del Mariano Acosta, se refirió al rol de la policía: «Todos los días de toma siempre había patrulleros dando vuelta alrededor de la escuela. Se vive bastante persecución política adentro«.
Santiago, del Normal 5, recalcó que la reforma educativa «no pretende generar ciudadanos de pleno derecho y libertad, como tendría que generar la educación pública, sino precarizar a los jóvenes y generar un montón de huecos que luego se solucionarían pagando educación privada».
«Hay muchos que se la pasan diciendo que nosotros somos chicos y ellos adultos, y su comportamiento demuestra lo contrario. No sólo son inmaduros, sino que son profundamente mezquinos, insensibles y muy improvisados«, dijo Martín, del Nacional Buenos Aires.
Pasó en Caput.
