El titular de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, sostuvo que la escuela del siglo XXI, si bien tiene estructuras que parecieran inmodificables, «se ocupa de las individualidades y de los aspectos socio comunitarios, en vez de uniformizar como la hacía la institución hace 100 años». «La gestión del gobernador Kicillof tiene un gran plan de obras y calculamos que a fin de mandato se habrán construido 200 escuelas nuevas, donde antes las cerraban» destacó.
En Filosofía Rock dialogó Alberto Sileoni, director de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires (PBA) y exministro de educación entre 2009 y 2015 durante la presidencia de Cristina Fernández. En la conversación con Elizabet Vega Gron y Pablo Rizzi desplegó su experiencia y conocimiento de los jóvenes actuales y de lo que acontece en el aula, en comparación con la institución educativa del pasado.
Sobre la enseñanza de hoy sostuvo Sileoni que «no me animaría a hablar de una ruptura en el modelo educativo, pareciera que tuviera similitudes con las institución de hace 100 años, es transhistórica, la mayoría de las escuelas mantiene la disposición de la aulas, el maestro frente a los estudiantes». Sin embargo, «antes la escuela era más de la uniformidad, hoy atiende la individualidad, entiende de género… cosas que antes no formaban parte». «Los sujetos son otros, siempre van cambiando y nos son iguales a los anteriores, aunque pareciera que el paisaje no cambia, hay cosas que si, hay jóvenes que antes no estaban en la escuela. Recientemente inauguramos una escuela para discapacidad, esos niños antes no estaban en la escuela» recalcó.
«El rol de la escuela hoy incluye actividades socio comunitarias, el comedor, la asistencia, la educación sexual«, resaltó Sileoni, ya que hoy la escuela llega a otros lugares que antes no, sin distraerse de los objetivos de siempre. En ese sentido remarcó que «las pruebas Aprender develan que debemos redoblar esfuerzos para que, por ejemplo, los niños de 4 años vayan a la escuela y que los adolescentes no se nos vayan del secundario».
Sobre las juventudes de hoy, en relación a los discursos que las vinculan a la falta de respeto a la autoridad, violencia, en suma que «están en cualquiera», subrayó el exministro que «que los jóvenes que algunos sectores piensan que no tienen valores y están en cualquiera es falso, hay mutaciones pero estos pibes tienen valores, valoran a los docentes que les exigen, recuerdan a quienes les pusieron la vara alta y no están contentos con dejar la escuela. Esos discursos son de una profunda ignorancia. Hay mucho desconocimiento de la microescena de la escuela». Y recordó que en el incendio de Cromagnon los sobrevivientes con gran esfuerzo volvieron a buscar a los que quedaban adentro y que los jóvenes fueron uno de los colectivos que «más responsablemente pasaron la pandemia».
«Luego de la pandemia hay muchas emocionalidades dañadas, especialmente de adolescentes, hicimos muchos talleres de donde salen cosas muy interesantes de jóvenes que necesitan hablar» expresó.
Sobre la cantidad de escuelas finalizadas, contó que «en PBA hay 21000 escuelas, 16000 públicas. Hay en marcha un gran plan de obras, llevamos finalizadas 90 con la gestión del gobernador Axel Kicillof y la idea es hacer 200 para el fin del su gobierno. Algunas son en áreas rurales con 5 alumnos, que el gobierno anterior cerraba«.
Por último se refirió al intento de prohibición del uso del lenguaje inclusivo del gobierno de la CABA, sostuvo que «el modo de hablar discurre, circula libremente, es un gesto de soberbia intentar ordenar eso. Hay un desorden natural que tiene la escuela, un modo de vida propio. No van a poder prohibirlo, seguirán hablando como lo sientan. Lo que prohibís, terminás afirmando. Intentan un disciplinamiento y una delación, recordemos que pusieron un 0800 para denunciar adoctrinamiento, que no funcionó porque la sociedad tiene mejores cosas que hacer que delatar al vecino» remarcó Alberto Sileoni es comunicación con Radio Caput.
Pasó en Caput. Filosofía Rock.
